законодательство Российской Федерации о правах ребенка, о правах инвалидов, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с нарушениями речи
законы и нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие образовательную деятельность
законы и нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие трудовую деятельность учителя-логопеда (логопеда)
ФГОС общего образования, в том числе для обучающихся с ОВЗ
ФООП (ФАОП НОО и ФАОП ООО, ФАООП УО)
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Высшее профессиональное образование
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в общеобразовательной организации; планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями речи в соответствии с их особыми образовательными потребностями, особенностями здоровья; применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи; организовывать при реализации образовательной деятельности взаимодействие и общение обучающихся с нарушениями речи с окружающими людьми; применять в образовательной деятельности специальные образовательные средства и ресурсы с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья обучающихся с нарушениями речи, в том числе вспомогательные средства и ассистивные технологии для формирования альтернативной и дополнительной коммуникации; адаптировать образовательные средства и технологии, в том числе контрольно-оценочные материалы и процедуры, к возможностям и потребностям обучающихся с нарушениями речи;
Навыки: Обследование обучающихся, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Взаимодействие с родителями, Ведение документации, Логопедия, Непосредственная образовательная деятельность, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Обследование обучающихся, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Взаимодействие с родителями, Ведение документации, Логопедия, Непосредственная образовательная деятельность, Знание/применение психолого-педагогических технологий
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Архангельская область, Онежский район, г. Онега, Коминтерна проспект, д. Д. 64
Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания дошкольного образования. Педагогическ
Должность учителя-логопеда (логопеда) предусматривается не только штатными расписаниями учебных заведений, но также встречается и в медицинских учреждениях, зан
Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в разв