Обучение и реализация программы Воспитательная работа Развивающая деятельность Организационные и сопутствующие задачи
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Высшее профессиональное образование
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Требования к учителю математики для вакансии в школе складываются из обязательных норм (по профстандарту и закону Об образовании ) и дополнительных условий, которые часто прописывают сами работодатели. Я подобрала основные пункты, на которые стоит ориентироваться.
Навыки: Преподавание математики, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Дисциплинированность, Реализация образовательной программы, Целеустремленность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Знание программы по математике, Знание рабочей программы, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Доброжелательность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Доброжелательность к детям, Преподавание математики, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Дисциплинированность, Реализация образовательной программы, Целеустремленность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Знание программы по математике, Знание рабочей программы, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Доброжелательность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Доброжелательность к детям
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Бурятия республика, г Улан-Удэ, Толстихина улица, д. Д. 2Б
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постиж
-Проводить занятия по математике; -Планировать и осуществлять обучение в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой; -Грамотно организов
3.1. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.3.2. Организует и проводит работу по речевому развит