Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики направления и требований ФГОС ДО, 2.
Выявление и развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка, 3.
Организация и проведение праздников и развлечений, 4.
Проведение консультационной работы с педагогами ДОУ по вопросам музыкального развития
Требования
Опыт работы: от 3 года
Квалификация: профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: коммуникабельность, умение общаться с людьми и работать в коллективе, отсутствие вредных привычек, наличие справки об отсутствии судимости (РФ)
Навыки: Проведение музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Определение содержания музыкальных занятий, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Проведение музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Определение содержания музыкальных занятий, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики направления и требований ФГОС ДО. Фор
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образова
Участие в проектировании образовательной программы дошкольногообразования в части музыкального воспитания в соответствии с требованиями основной образовательной
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего,
РАБОТА НА 1,5 СТАВКИ Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя