Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария те
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Первая категория
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: организация и планирование рабочего времени; знание и опыт работы в интернете; высокий уровень владения ПК; грамотная речь, умение "держать аудиторию"
Навыки: Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Организация досуга детей, Разработка программно-методического обеспечения, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Организация досуга детей, Разработка программно-методического обеспечения, Знание предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образованию, Формирование общей культуры личности
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета "География". Способствует
Проводить учебные занятия по русскому языку и литературе, Разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразо
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптималь