воспитание и социализация обучающихся, а также реализация коррекционных программ, реализация планов коррекционно-развивающих занятий для развития интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятия тревожности, решения проблем в общении.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: высшее или среднее профессиональное образование
Образование: Среднее профессиональное образование
Требования: Отсутствие ограничений на занятия педагогической деятельностью
Навыки: Формирование общей культуры личности, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль в обучении, Сотрудничество с другими учителями, Инициативность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание педагогики, Формирование общей культуры личности, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль в обучении, Сотрудничество с другими учителями, Инициативность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание педагогики
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Кемеровская область - Кузбасс область, Тяжинский район, пгт Итатский, Школьная улица, д. Д.23
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, ком
Обязанности педагога-психолога в образовании довольно широки он работает со всеми участниками учебного процесса: детьми, педагогами и родителями. Я сгруппировал
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали