Педагог-психолог школы должен знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии,методы, используемые в педагогике и психологии
методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметныхрезультатов освоения основной общеобразовательной программы учащимися на всех уровняхобщего образования
теорию и методы организации психологического исследования
методы статистического анализа данных психологического исследования
методы верификации результатов исследования
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: без требований к квалификации
Образование: Tребования не предъявляются
Требования: коммуникабельность, стрессоустойчивость, ориентация на результат.
Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Воспитание обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Взаимодействие с родителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Воспитание обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Взаимодействие с родителями
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Волгоградская область, г Фролово, Революционная улица, д. 17
Диагностика и мониторинг выявление уровня развития, эмоционального состояния и особенностей личности учащихся. Это помогает выявить трудности в обучении, поведе
Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебнх планов для творчески одаренных воспитанников.Консультирует воспита
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали
Сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях ДОУ, а также оказание помощи детям, родителям и педагогам в решении
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилак