Педагог-психолог

Обязанности

• Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными пе

Требования

• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: среднее специальное образование, бакалавр
• Образование: Высшее образование — бакалавриат
• Требования: Современные теории, направления и практика психокоррекционной работы Теория психологической коррекции Методы и приемы индивидуальной психокоррекции Этапы групповой динамики, методы, приемы проведения групповой психокоррекционной работы Приемы и способы повышения личностной активности в процессе психокоррекции Методы и способы определения и контроля результативности психокоррекции Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи Методы и приемы наблюдения за психическим и физическим развитием обучающихся Формы и признаки отклоняющегося поведения у подростков, способы и методы коррекции этих форм поведения Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Владеть приемами формирования личности как сознательного субъекта поведения и социального действия Оценивать уровень и отклонения от нормального хода психического развития обучающихся на различных уровнях образования в образовательных организациях Применять методы психологической коррекции психических особенностей личности (в зависимости от возраста, пола, особых образовательных потребностей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также находящихся в трудной жизненной ситуации) Реализовывать индивидуально-ориентированные меры по снижению или устранению отклонений в психическом и личностном развитии обучающихся
• Навыки: Планирование и организация учебного процесса, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Доброта, гуманность, Психологическая диагностика, Аккуратность, Целеустремленность, Дисциплинированность, Коммуникабельность, Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Доброжелательность, Планирование и организация учебного процесса, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Доброта, гуманность, Психологическая диагностика, Аккуратность, Целеустремленность, Дисциплинированность, Коммуникабельность, Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Доброжелательность

Условия

• График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя

Адрес

Башкортостан республика, Мелеузовский район, г Мелеуз, Свердлова улица, д. 19