Помимо общих педагогических компетенций, учитель швейного дела должен глубоко разбираться в предмете: знать современные технологии швейного производства, перспективные направления развития швейного дела, методики обучения кройке и шитью. Учитель швейного дела: планирует и проводит уроки, сочетая теорию и практику
организует учебно-практическую и проектную деятельность (например, пошив изделия в рамках темы или по выбору ученика)
контролирует и оценивает учебные достижения, анализирует эффективность методов обучения
обеспечивает безопасность: следит, чтобы ученики правильно и безопасно работали со швейными машинами, утюгами, ножницами и другими инструментами, проводит инструктажи по охране труда
подбирает и использует учебно-методические материалы, технические средства, дидактические и наглядные пособия
Навыки: Применение форм, методов и средств обучения, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание технологии, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Инициативность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Применение форм, методов и средств обучения, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание технологии, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Инициативность, Пунктуальность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Челябинская область, г Челябинск, Октябрьская (Плановый ЧТЗ) улица, д. Д.30
Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподавания иностранного языка, содействие в фор
проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современны
осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподавания информатики, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указа
Учитель: 2.1. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, адаптированной общеобразовательной