Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария те
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Высшее педагогическое образование
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области преподаваемого предмета без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы Теория и методика преподавания русского языка Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона не имеющих ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в ст. 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации
Навыки: Ответственность , добросовестность, Обучение обучающихся, Адаптивность. гибкость, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Обучение обучающихся, Адаптивность. гибкость, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образованию, Сотрудничество с другими учителями
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Пермский край, Частинский район, Частые село, Карла Маркса улица, д. ДОМ 33
Должностные обязанности учителя английского языка включают качественное проведение уроков по предмету, разработку рабочих программ, ведение электронной документ
Должностные обязанности учителя математики и информатики включают качественное проведение уроков по предмету, разработку рабочих программ, ведение электронной д
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптималь
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, к
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, п