Осуществляет разработку, реализацию и корректировку адаптированной образовательной программы дошкольного образования и психолого-педагогической помощи воспитанникам с ОВЗ, с инвалидностью, группы риска
проводит систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска организует специальную образовательную среду, создает социальные ситуа
формирует и развивает доступные виды деятельности у воспитанников с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программы психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения осуществляет формирование у детей культуры общения и осмысленного, безопасного, социально приемлемого поведения в доступных для них формах своевременно выявляет воспитан
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений под
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Ответственность,культура речи, заинтересованность в оказании помощи и моральная устойчивость, тактичность
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Магаданская область, г Магадан, Портовая улица, д. Д. 9-А
Диагностическая работа. Выявление уровня актуального развития и зоны ближайшего развития ребёнка для определения перспектив обучения и воспитания. Проведение ко
-Проведение комплексной диагностики: изучение особенностей развития каждого ребёнка, выявление структуры и степени выраженности нарушений. -На основе диагностик
Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательном процессе, который направлен на предупреждение, компенсацию и корр
Работа, направлнная на коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. Проводит групповые и индивидуальные звнятия с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами. Осуществл
Работа с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья от 4 до 18 лет: диагностика; проведение занятий; консультирование родителей; выезды в