Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными
Диагностика Обследование учащихся для определения уровня развития, выявления нарушений и составления заключения, доводимого до родителей и педагогов. Коррекцион
Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся. Организация специальны
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологи
Работа с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья от 4 до 18 лет: диагностика; проведение занятий; консультирование родителей; выезды в