Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС, планирование учебного процесса, разработка учебных программ, объективная оценка знаний и умений учащихся
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: бакалавр, специалист, магистр
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Умение работать с детьми и родителями, умение работать в команде, коммуникабельность, стрессоустойчивость, аналитическое мышление, инициативность.
Навыки: Преподавание математики, Разработка программно-методического обеспечения, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Планирование и организация учебного процесса, Инициативность, Доброта, гуманность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание программы по математике, Знание преподаваемого предмета, Грамотность, Стрессоустойчивость, Преподавание математики, Разработка программно-методического обеспечения, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Планирование и организация учебного процесса, Инициативность, Доброта, гуманность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание программы по математике, Знание преподаваемого предмета, Грамотность, Стрессоустойчивость
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптималь
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптималь
Подготовка учебных материалов: разработка уроков, подготовка заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач,
Осуществление деятельности на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и но