Вакансии в сфере «Образование, наука» в Перми

Реализация образовательных программ дошкольного образования, занятия, присмотр и уход, взаимодействие с детьми в возрасте от 1 года до 3 лет и их родителями (за

-Создает условия для адаптации вновь поступивших несовершеннолетних к условиям СРЦН, знакомит воспитанников с правилами внутреннего распорядка, совместно с псих

Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации. Планирование основных показателей финансово-экономического состояния организации. Сопровождение бухгалт

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные ви

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 1,5 лет) в одевании и раздевании по меренеобходимости.2.2. Оказание помощи детям в возрасте от 1,5 лет в самостоя

взыскание штрафов по целевому обучению; разработка ЛНА; ведение исполнительного производства.

Воспитание и развитие детей дошкольного возраста и выполнение образовательных программ

Ведение учета документов на уровне архивохранилища. Проведение экспертизы ценности архивных документов. Проведение проверки наличия и состояния архивных докумен

Сбор необходимых сведений для формирования социального паспорта учреждения; Организация постановки/снятия обучающихся с учета в КДН, ОДН, внутреннего учета; Отв

Проводить занятия по программе. Учить детей игре и общению. Развивать таланты и навыки. Следить за распорядком дня. Организовать еду и сон. Проводить прогулки.

Работник выполняет действия: в рамках трудовой функции Общепедагогическая функция. Обучение выполняет действия в рамках трудовой функции Воспитательная деятельн

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптималь

Планирование и осуществление учебно-воспитательного процесса, в соответствии с требованиями ФГОС, осуществление контрольно-оценочной деятельности, соблюдение пр

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, к

Организация деятельности обучающихся по освоению знаний, формированию иразвитию умений и компетенций, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность; об

соблюдение санитарных правил по уборке помещения групповых и по обслуживанию детей

-приготовление пищи - знание технологии приготовления дошкольного питанияСПО по П

Тьютор- организация и корректировка образовательной деятельности режимных моментов с детьми с особеностями образовательных моментов

Требования: начальное профессиональное, среднее профессиональное образование или среднее (полное) общее образование. наличие санитарной книжки Обязанности: совм

Приём на хранение верхней одежды, головных уборов, обуви и других личных вещей от обучающихся

поддержание чистоты на закреплённой территории в течение рабочего дня; уборка мусора на закреплённой территории; транспортировка мусора в контейнеры; наблюдение

Убирать закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). Удалять пыль, подметать и мыть в

Проведение уроков по основным предметам начальной школы. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы /взаимодействие с родителями. Заполнение

Проведение уроков по информатике. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы/взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с э

Трудовые функции: Реализация дополнительной общеразвивающей программы: 1.Обрганизация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеразв

Планирование и проведение учебных занятий, оценка и контроль успеваемости учащихся, организация воспитательной и образовательной работы, взаимодействие с родите

Проведение уроков математики в 5 9 классах согласно ФГОС. Подготовка учащихся к ОГЭ. Проверка тетрадей, ведение электронного журнала, контроль успеваемости и ди

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Диагностическая работа: Обследование учащихся для определения уровня интеллектуального, сенсорного и речевого развития, выявления специфических нарушений. Анали