Сохранение и контроль психического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения
психологическая диагностика обучающихся
консультативная помощь и поддержка обучающихся.
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: педагог-психолог
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности Возрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения Особенности психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности в процессе практического обучения рабочих (служащих) и(или) квалифицированных рабочих (служащих) Создавать отчетные (отчетно-аналитические) материалы Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса и порядке его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами; предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц
Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, самотического и социального благополучия детей. 2. Обеспечение охраны ж
Основными направлениями работы педагога-психолога являются: 2.1. Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся. 2.2. Психолого-педагогическое сопровождени
Психолого-педагогическое и методическое сопрорвождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологи
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных образовательных программ 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безо