Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов
организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов
организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов.
Требования
Опыт работы: от 2 года
Квалификация: Тьютор
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Соответствие профессиональному стандарту Специалист в области воспитания
Навыки: Организация, координация деятельности, работ, Ведение документации, Работа с детьми, Стрессоустойчивость, Нравственность, Целеустремленность, Доброжелательность к детям, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Толерантность, Самостоятельность, самоорганизованность, Многозадачность, интенсивность, Коммуникабельность, Пунктуальность, Дисциплинированность, Уважение к другим, Организация, координация деятельности, работ, Ведение документации, Работа с детьми, Стрессоустойчивость, Нравственность, Целеустремленность, Доброжелательность к детям, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Толерантность, Самостоятельность, самоорганизованность, Многозадачность, интенсивность, Коммуникабельность, Пунктуальность, Дисциплинированность, Уважение к другим
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Адрес
Пермский край, г Чайковский, Кабалевского улица, д. Д.32
Организует и ведет социальную и трудовую реабилитацию по технологии сопровождаемого проживания инвалидов с хроническими заболеваниями. Подбирает достоверные мет
выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодей
Организует процесс индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов, персональное сопровождение воспитан
Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ: педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных о
Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем и затруднений воспитанников в процессе образования. Организация участия воспитанников в