Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Учитель биологии
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
Навыки: Педагогический контроль в обучении, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Инициативность, Дисциплинированность, Трудолюбие, Знание преподаваемого предмета, Взаимодействие с родителями, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Инициативность, Дисциплинированность, Трудолюбие, Знание преподаваемого предмета
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Волгоградская область, г Волгоград, им. Репина улица, д. Д.11
Обучает школьников правилам языка, развивает устную и письменную речь, прививает интерес к чтению, проводит уроки, проверяет тетради, оценивает знания и готовит
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательнойдеятельности в общеобразовательном учреждении:2.1.1. Общепедагогическая функция. Обуче
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развит
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали