Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария те
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: высшее профессиональное (педагогическое) образование
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Владение знаниями и навыками преподавания русского языка и литературы в основной школе, знанием методики преподавания, личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Волгоградская область, г Волгоград, им. В.И. Ленина проспект, д. 83
Обучает школьников правилам языка, развивает устную и письменную речь, прививает интерес к чтению, проводит уроки, проверяет тетради, оценивает знания и готовит
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательнойдеятельности в общеобразовательном учреждении:2.1.1. Общепедагогическая функция. Обуче
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развит
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали