Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария те
Навыки: Реализация образовательной программы, Преподавание программирования, Применение форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль в обучении, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Преподавание информатики, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание специфики предмета, Нравственность, Внимательность, Реализация образовательной программы, Преподавание программирования, Применение форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль в обучении, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Преподавание информатики, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание специфики предмета, Нравственность, Внимательность
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Иркутская область, Слюдянский район, г Байкальск, Строитель микрорайон, Школьный переулок, д. ЗД. 1
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используяразнообразные формы, приемы, метод
Планирование и проведение уроков, контрольных работ, факультативов по предмету "Информатика". Разработка рабочих программ, ведение электронных журналов. Развити
Планирование и проведение уроков, оценивание знаний учеников, ведение учебной документации, а также обеспечение безопасной образовательной среды. Разработка и р
Знание предмета. ИКТ компетентность. Владение личностно-ориентированными технологиями преподавания, умение организовать проектную и исследовательскую деятельнос