Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используяразнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе поиндивидуальным учебным планам и программам, современные образовательныетехнологии, включая информационно-коммуникационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы.3.2.
Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии собразовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу поинформатике, элективному курсу и обеспечивает их выполнение, организуя иподдерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь наличность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,способностей, организует самостоятельную исследовательскую деятельностьучащихся, реализует проблемное обучение, обсуждает с учащимися актуальныесобытия со
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения ивоспитания, в том числе возможности сети Интернет, мультимедийногопроектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационныхкомпьютерных программ.3.4.
Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровнейобразования (образовательных цензов) соответствующим требованиямгосударственного образовательного стандарта (ФГОС).
Оцениваетэффективность и результаты обучения школьников по информатике и ИКТ,учитывая освоение знаний, овладение умениями, формирование навыков,развитие опыта исследовательской и творческой деятельности, познавательногоинтереса обучающихся, используя компьютерные технологии в своейдеятельности.3.5.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: высшее
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: учитель должен отвечать общим требованиям, предъявляемым к учителям информатики, пройти курс базовой подготовки, разработать собственную оригинальную методику и использовать ее в процессе обучения.
Планирование и проведение уроков, контрольных работ, факультативов по предмету "Информатика". Разработка рабочих программ, ведение электронных журналов. Развити
Планирование и проведение уроков, оценивание знаний учеников, ведение учебной документации, а также обеспечение безопасной образовательной среды. Разработка и р
Знание предмета. ИКТ компетентность. Владение личностно-ориентированными технологиями преподавания, умение организовать проектную и исследовательскую деятельнос
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали