Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необхо
Основным направлением в трудовой деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уро
- Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений в развитии воспитанников; - проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению н
-Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии воспитанников, восстановлению нарушенных функций. -Осуществлять работу, направ