Вакансии учителя-логопеда

Коррекция и развитие речи детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с 4 лет.

согласно должностной инструкции

Специалист разрабатывает, корректирует и реализует адаптированные образовательные программы и программы логопедической помощи. Он создаёт среду, которая учитыва

Учитель-логопед участвует в создании адаптированных образовательных программ и программ логопедической помощи с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.

логопедические занятия с детьми с ОВЗ

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали

Обследование учащихся (воспитанников), проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, консультирование педагогических работник

Согласно должностной инструкции, согласно трудового законодательства

Согласно должностной инструкции

Анализ результатов комплексного психолого‑педагогического обследования (в т. ч. коллегиальное обсуждение с другими специалистами). Составление логопедического з

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анали

2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях о

Оказывать логопедическую помощь школьникам. Объяснять родителям и педагогам о помощи ребенку с нарушением устной речи, письма или чтения. Регулярно углублять и

18 часов-ставка, занятие логопедией с учащимися 1-9 классов согласно плану работы логопеда. Разработка логопедических программ.

Осуществляет логопедическую диагностику детей и подростков в возрасте от 0 до 18 лет, на основе анализа представленных документов о развитии несовершеннолетнего

Диагностика речи, составление индивидуального плана коррекции, коррекционные занятия.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Осуществля

Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических о

Участие в образовательном процессе, направленном на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в развитии воспитанников. Проведение углубленного логопед

2.1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в ОУ и по месту жительства обучающегося 2.2. Максим

Специалист проводит обследование, чтобы определить уровень речевого развития, характер и степень выраженности нарушений (устной или письменной речи). На основе

Диагностическая работа, коррекционно - развивающая работа, пропедевтическая работа, планирование и организация деятельности

Обязанности учителя-логопеда ДОУ: Коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи. Диагностика нарушения речи и логопедическое обследование

Планировать и осуществлять коррекционно-развивающую работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии, организовывать ее в соответствии с режимом дня. Орг

Член комиссии психолого-медико-педагогического обследования, коррекционно-развивающая, компенсирующая и логопедическая помощь обучающимся; - психолого-педагогич

1.создание, корректировка в жизнь адаптированные образовательные программы дошкольного образования (АОП) и программы логопедической помощи с учётом федеральных

Проведение логопедического обследования для выявления уровня речевого развития и структуры нарушений. Регулярная диагностика. Проведение индивидуальных и группо

Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 1 Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния у

Коррекция отклонений в развитии дошкольников с использованием разных видов и форм организации коррекционной деятельности. Организация и проведение групповых и и

На 0,25 ставки Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирова