Обследование детей, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта.
Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.
Консультирование педагогов и родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, проводить групповые и индивидуальные
1. Осуществляет деятельность, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников реабилитационного центра с нарушениями речи. 2. Разр
1.1. Выявляет условия, неблагоприятно влияющие на развитие личности несовершеннолетних. 1.2 Проводит логопедическую диагностику с использованием современных обр
2.1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2.2. Ос