Выявлять обучающихся с нарушениями речи (или с риском их появления) Проводить логопедическое обследование: определять уровень речевого развития, структуру и степень выраженности нарушения Составлять заключение по результатам обследования и обсуждать его с участниками образовательного процесса На основе диагностики планировать коррекционную работу: определять приоритетные направления, разрабатывать индивидуальные или групповые программы
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: учитель-логопед
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Правила внутреннего распорядка Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Планировать коррекционно-развивающее обучение, отбирать его содержание с учётом особых образовательных потребностей и типологии нарушений Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Удмуртская республика, г Ижевск, Ворошилова улица, д. 17
Работа с детьми дошкольного, школьного возраста с нарушениями речи, детьми с ОВЗ Проведение индивиудальных и групповых занятий Оказание методической помощи педа
Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом их индивидуальных особых образовательных потребностей. Использование а