комплектовать группы для занятий с учетом психофизическго сотояния обуяающихся, консультирование педагогов и родителей, коррекционная работа с обучающимися.
Навыки: Знание/применение психолого-педагогических технологий, Логопедия, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме, Знание основ дефектологии, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Дислексия, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Логопедия, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме, Знание основ дефектологии, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Дислексия, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Удмуртская республика, Камбарский район, г Камбарка, К.Маркса улица, д. Д.73
Работа с детьми дошкольного, школьного возраста с нарушениями речи, детьми с ОВЗ Проведение индивиудальных и групповых занятий Оказание методической помощи педа
Выявлять обучающихся с нарушениями речи (или с риском их появления) Проводить логопедическое обследование: определять уровень речевого развития, структуру и сте
Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом их индивидуальных особых образовательных потребностей. Использование а