Fresh Vacancies

Учитель-логопед

МБДОУ № 37 · Красноярский край, г Ачинск, 5-й микрорайон, д. ЗД. 52
от 43 349 до 50 000 ₽в месяц
Откликнуться
Занятость
Полная
График
Сменная работа
Опыт
Без опыта
Образование
Высшее образование — специалитет, магистратура
Опубликовано
8 октября
Мест
1

Обязанности

  • Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений

Требования

  • Опыт работы: не требуется
  • Квалификация: учитель-логопед
  • Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
  • Требования: Медицинская книжка
  • Навыки: Ведение документации, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Ведение документации, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся

Условия

  • График работы: Сменная работа
  • Смена: ['Только дневная смена']

Адрес

Красноярский край, г Ачинск, 5-й микрорайон, д. ЗД. 52

МАОУ СШ № 81 · Красноярск

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образо

Полная занятостьОпыт от 1 года28 октября

Учитель-логопед

от 56 895 до 60 000 ₽
МБОУ КСОШ № 4 · Кодинск

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии. Обследование обучающихся и воспитанников, определение структуры и степе

Полная занятостьОпыт от 3 года27 октября

Учитель-логопед

от 50 000 до 60 000 ₽

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Разработка индивидуальных программ коррекционного обучения, провед

ПодработкаБез опыта27 октября

1.Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию отклонений в речевом развитии учащихся; 2.Определение наличия и степени выраженности имеющи

Полная занятостьБез опыта26 октября