Некото рые должностные обязанности учителя-логопеда в школе: Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта.
Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи.
Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.
Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Учитель-логопед
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Некоторые требования к учителю-логопеду в школе: Высшее образование по специальности логопедия или педагогическое образование с дополнительной специализацией в области логопедии. Наличие сертификата, свидетельства или иного документа, подтверждающего квалификацию и право на занятие должности учителя-логопеда. Опыт работы в сфере логопедии (по желанию работодателя). Знание и практическое владение методиками и технологиями работы с детьми с нарушениями речи и общения. Умение планировать и проводить коррекционные занятия, разрабатывать индивидуальные программы для учащихся с нарушениями речи. Знание нормативных документов и методической литературы в области логопедии. Способность к коммуникации и работе с коллегами, родителями и администрацией школы. Соблюдение требований трудового законодательства и профессиональной этики. Также к требованиям относят прохождение медицинских осмотров, обязательного психиатрического освидетельствования, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, вакцинации, а также наличие личной медицинской книжки.
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Удмуртская республика, г Воткинск, Энтузиастов улица, д. 25
Работа с детьми дошкольного, школьного возраста с нарушениями речи, детьми с ОВЗ Проведение индивиудальных и групповых занятий Оказание методической помощи педа
Выявлять обучающихся с нарушениями речи (или с риском их появления) Проводить логопедическое обследование: определять уровень речевого развития, структуру и сте
Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом их индивидуальных особых образовательных потребностей. Использование а